दुनिया के 160 से अधिक देशों में चरणबद्ध तरीके से स्कूलों के शुरू होने की खबरों के बीच इस महीने से हमारे देश के अलग-अलग राज्यों में स्कूल खोलने की तैयारी की जा रही है, ऐसे में हमें नई रणनीति बनानी होगी. इस संबंध में। शामिल होना होगा। चूंकि भारत में संक्रमण के मामले काफी हद तक कम हो गए हैं, इसलिए ऑफलाइन स्कूल चलाने के लिए काम किया जाना चाहिए। दरअसल, ऑनलाइन शिक्षा धरातल पर पूरी तरह कारगर और सफल साबित नहीं हो रही है। इसमें कई पेचीदगियां हैं।
24 राज्यों के 294 जिलों में ‘लोकल सर्कल्स’ द्वारा किए गए एक सर्वे में यह बात सामने आई है कि 67 फीसदी अभिभावक स्कूल खोलने के पक्ष में हैं. जबकि केवल 19 प्रतिशत अभिभावक ही ऑनलाइन शिक्षा के पक्ष में हैं। इसका मतलब है कि सिस्टम की कमी के कारण माता-पिता द्वारा ऑनलाइन शिक्षा स्वीकार नहीं की जा रही है। हालांकि ऑनलाइन शिक्षा के संघर्ष के लिए समय-समय पर अलग-अलग दिशा-निर्देश जारी किए जा रहे हैं। हाल ही में शिक्षा मंत्रालय ने गृह-आधारित शिक्षा में माता-पिता की भागीदारी के लिए दिशानिर्देश जारी किए। इसमें अभिभावकों से कहा गया है कि ऑनलाइन पढ़ाई के समय बच्चों का सहयोग करें.
वहीं कोर्ट ने निजी स्कूलों के कोविड से प्रभावित शैक्षणिक सत्र के लिए ऑनलाइन शिक्षा के आधार पर बच्चों से विकास और वार्षिक शुल्क वसूलने के आदेश को बरकरार रखा है. ऐसी बातों के साथ यह विसंगति बनी रहती है कि ऑनलाइन शिक्षा का कोई व्यवस्थित ढांचा न होने के बावजूद इसे बच्चों पर थोपा जा रहा है, क्योंकि हम ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली और उसके वास्तविक प्रदर्शन और रिटर्न से बहुत दूर हैं. इसलिए यह ऑनलाइन शिक्षा महज ‘आपातकालीन दूरस्थ शिक्षण’ साबित हो रही है। व्यावहारिक रूप से, ऑनलाइन शिक्षा और इस आपातकालीन दूरस्थ शिक्षण के बीच बहुत बड़ा अंतर है। पूरी तैयारी और शोध के बाद ऑनलाइन शिक्षण को व्यवहार में लाया जाता है। लेकिन इस बार जमीनी हकीकत जाने बिना इसे मजबूरी में लागू किया गया है। इसमें कई खामियां हैं। एक तो यह महंगा है, दूसरा निजी शिक्षण संस्थानों के लिए स्कूल संसाधनों का उपयोग न करने के बावजूद फीस लेना काफी अव्यावहारिक है और तीसरा, तकनीक हर छात्र के लिए सुलभ नहीं है।
यह समझना भी बहुत जरूरी है कि सिर्फ स्मार्टफोन होना ऑनलाइन शिक्षा नहीं है। इसके लिए एक विस्तृत मंच और तकनीकी उपकरण महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। चूंकि बच्चों के स्वास्थ्य का ध्यान रखना बहुत जरूरी है, इसलिए स्कूल को बंद रखना जरूरी था। ऐसे में बच्चे मोबाइल या लैपटॉप, टैबलेट, टीवी आदि के माध्यम से घर पर ही डिजिटल शिक्षा प्राप्त करने का प्रयास कर रहे हैं। लेकिन सुलभ इंटरनेट सेवा उपलब्ध न होने, टैबलेट, प्रोजेक्टर आदि की अनुपलब्धता के कारण स्कूली बच्चे डिजिटल शिक्षा से वंचित हैं। या दूरस्थ क्षेत्रों में ई-सामग्री की अनुपलब्धता।
हालांकि ऑनलाइन शिक्षा का विचार नया नहीं है और इसका उपयोग भारत में दूरस्थ शिक्षा के क्षेत्र में पहले से ही चल रहा है। लेकिन व्यापक पैमाने पर, यह प्रवृत्ति अभी हमारे स्कूली शिक्षण संस्थानों में नगण्य है। इस बीच, सर्वेक्षणों से पता चला है कि केवल एक तिहाई माता-पिता ही अपने बच्चों के लिए डिजिटल शिक्षा की ठोस व्यवस्था कर सकते हैं। इसलिए, इसे सफलतापूर्वक लागू करने के लिए, यह ध्यान रखना आवश्यक है कि यह ऑनलाइन शिक्षा प्रणाली कम लागत, सस्ती और सुलभ रूप में निर्बाध रूप से प्रसारित हो। अब चूंकि सरकारी स्कूलों में बच्चों को मुफ्त शिक्षा प्रदान करना सरकार की जिम्मेदारी है, इसलिए उसे डिजिटल शिक्षा के लिए आवश्यक उपकरण मुफ्त में उपलब्ध कराना भी सुनिश्चित करना चाहिए। लेकिन सबसे बड़ी समस्या निजी शिक्षण संस्थानों की है। इस बात से इंकार नहीं किया जा सकता है कि निजी शिक्षण संस्थानों का दायरा भी बहुत व्यापक है। निजी स्कूलों में ऑफलाइन शिक्षा पहले से ही इतनी महंगी है कि वहां हर कोई नहीं पढ़ सकता। ऐसे में डिजिटल शिक्षा के दौर में जरूरी उपकरण जुटाना काफी महंगा है।
प्रारंभिक दौर में स्कूलों में ऑनलाइन शिक्षा प्रदान करने के रास्ते में कई व्यावहारिक बाधाएं आई हैं, जैसे सभी शिक्षकों और छात्रों के लिए स्मार्टफोन, कंप्यूटर, लैपटॉप या टैबलेट तक पहुंच की कमी, इंटरनेट, ब्रॉडबैंड आसानी से उपलब्ध नहीं है, डेटा स्पीड अनुपलब्धता, ऑनलाइन शैक्षिक उपकरणों के ज्ञान की कमी, गैर-डिजिटल पुस्तकालयों, ई-सामग्री की अनुपलब्धता आदि। क्योंकि डिजिटल शिक्षा प्राप्त करने के लिए लोगों को कई उपकरण लेने पड़ते हैं, जो बहुत महंगे होते हैं। ऐसे में घर बैठे शिक्षा प्राप्त करने के लिए टैबलेट, पीसी, प्रोजेक्टर, इंटरनेट और खासकर सस्ते डेटा और हाई स्पीड इंटरनेट की बहुत जरूरत है। फिलहाल ये सभी सुविधाएं काफी महंगी साबित हो रही हैं। यही कारण है कि डिजिटल शिक्षा प्रदान करने वाले अधिकांश स्कूल नियमित स्कूलों की तुलना में अधिक महंगे हैं। इस कारण से, डिजिटल शिक्षा प्राप्त करना हर किसी के बस की बात नहीं है। पारंपरिक किताबी शिक्षा से आप घर या स्कूल में कहीं भी पढ़ाई कर सकते हैं। जबकि डिजिटल शिक्षा के लिए न केवल स्कूल में बल्कि घर पर भी सस्ते ब्रॉडबैंड में उचित बुनियादी ढांचे की आवश्यकता होती है। वहीं डिजिटल शिक्षा के तहत सीखने के लिए बेहतर प्रबंधन और सख्त योजनाओं की जरूरत है। यह निश्चित रूप से संभव है कि छात्रों और शिक्षकों की संख्या का कुछ प्रतिशत भविष्य में समय की मांग को ध्यान में रखते हुए कंप्यूटर, लैपटॉप आदि जैसे संसाधन भी खरीद सकता है, क्योंकि स्मार्टफोन के माध्यम से ही अध्ययन करना संभव नहीं है। लेकिन उन छात्रों की एक बड़ी समस्या है जो कमजोर आय वर्ग से आते हैं। उनके माता-पिता के लिए उनकी फीस का भुगतान करना किसी चुनौती से कम नहीं है, ऐसे में महंगे उपकरण खरीदना हर किसी के बस की बात नहीं है।
डिजिटल एजुकेशन का एक और साइड इफेक्ट सामने आ रहा है। दरअसल, बच्चे ऑनलाइन पढ़ाई के बहाने स्मार्टफोन या टैबलेट में तरह-तरह के गेम और दूसरे गलत कंटेंट भी देखने लगते हैं। यह जरूरी नहीं है कि सभी माता-पिता इसे समझें। ऐसे में बच्चों का पढ़ाई के प्रति ठीक से विकास करना थोड़ा मुश्किल हो जाता है। यह भी ऑनलाइन शिक्षा का सबसे बड़ा नुकसान है। वहीं स्वास्थ्य पर इसके व्यापक दुष्प्रभाव भी सामने आ रहे हैं। ऑनलाइन पढ़ाई से छात्रों की आंखों पर बुरा असर पड़ता है और उनकी नजर खराब हो जाती है। इससे न सिर्फ आंखें खराब होती हैं, बल्कि दिमाग और चेहरे पर भी इसका बुरा असर पड़ता है। यह बहुत बड़ी समस्या है। इसलिए, हमारे नीति निर्माताओं को यह समझना होगा कि ऑनलाइन माध्यम किसी भी तरह से ऑफलाइन का विकल्प नहीं हो सकता है।